علمياً: لماذا لا يمشي الأطفال نحو مدارسهم في السعودية؟

الفكرة

كشفت دراسة حديثة أجراها الباحث سعد القحطاني من جامعة نجران عن انخفاض حاد في معدلات المشي إلى المدرسة بين الطلاب في مدينة نجران، حيث يعتمد 81% من الطلاب على وسائل النقل الآلية، بينما يمشي فقط 19% إلى مدارسهم. حللت الدراسة، التي شملت 1218 ولي أمر، العوامل التي تمنع الأهالي من السماح لأطفالهم بالمشي إلى المدرسة باستخدام تحليل الانحدار اللوجستي الثنائي، ووجدت أن أبرز العوائق تشمل ازدحام الطرق، وغياب الأرصفة، وعدم وجود أطفال آخرين للمشي معهم، وخطورة ممرات المشاة، وبعد المدارس عن المنازل.

لماذا هذه المشكلة مهمة؟

انخفاض المشي إلى المدرسة يسهم في تفاقم السمنة لدى الأطفال، التي أصبحت مشكلة عالمية تؤثر في صحتهم النفسية والجسدية. إضافة إلى أن الاعتماد الزائد على السيارات يزيد الازدحام المروري والتلوث. في مدينة نجران، حيث البنية التحتية للمشاة ضعيفة وكثافة السكان منخفضة، تصبح هذه المشكلة أكثر حدة، ما يستدعي تدخلات جادة لتعزيز المشي المدرسي.

أهم النتائج

81% من الطلاب يعتمدون على وسائل النقل الآلية، بينما يمشي فقط 19% إلى المدرسة.
أهم العوائق التي ذكرها الأهالي كانت ازدحام الطرق، وغياب الأرصفة، وخطورة ممرات المشاة، وبعد المدارس عن المنازل.
العوامل الأكثر تأثيراً في قرار المشي كانت المسافة الطويلة، وعدم توفر أرصفة آمنة، وإيصال الأطفال في أثناء ذهاب الوالدين للعمل.

التوصيات والتطبيق العملي

لزيادة معدلات المشي إلى المدرسة، تقترح الدراسة:

تحسين البنية التحتية للمشاة: بناء أرصفة آمنة، وتحسين ممرات المشاة، وإنشاء مناطق عبور محمية.
إنشاء مدارس جديدة موزعة على نحو عادل: تقليل المسافات بين المدارس والمنازل لتسهيل المشي.
التوعية بفوائد المشي المدرسي: حملات توعية للأهالي والأطفال حول أهمية المشي لصحة الأطفال.

مثال تطبيقي: إذا كان طفل يسكن على بعد أقل من 1 كم من المدرسة، يمكن للأسرة تنظيم مجموعات مشي تضم عدة طلاب لزيادة الأمان والتشجيع على المشي. أما إذا كان الطريق يفتقر إلى الأرصفة أو ممرات المشاة الآمنة، فهنا يكون التدخل الحكومي ضرورياً.

محاذير

الدراسة تركز على مدينة نجران، لذلك قد لا تنطبق نتائجها بالكامل على مدن أخرى ذات كثافة سكانية أو بنية تحتية مختلفة.
لم تتناول الدراسة تأثير العوامل الاجتماعية مثل العادات والتقاليد على قرار الأهالي.

المصدر

عنوان البحث: Perceived parental barriers to children's walking to school in a sprawled city: A case study for Najran City, Saudi Arabia
ترجمة العنوان: العوائق الأبوية المدركة أمام مشي الأطفال إلى المدرسة في مدينة مترامية الأطراف: دراسة حالة في نجران، السعودية
الباحث: سعد القحطاني
الجامعة: جامعة نجران
المجلة العلمية: Journal of Transport & Health
تاريخ النشر: 2025